今年秋天，大学图书馆的 纽曼图书馆将推出一项令人兴奋的新服务：游戏工作室。这个创新的空间位于学期开始时的四楼，有望成为数字和模拟游戏爱好者的聚集地。该空间于 9 月 12 日开放。
游戏开始
游戏工作室是大学图书馆创意空间网络中的最新成员，旨在支持弗吉尼亚理工大学蓬勃发展的游戏设计项目和电子竞技团队。除了严肃的游戏玩家外，该工作室还旨在欢迎所有有兴趣探索游戏设计和开发的学生，为他们提供实践经验和行业见解。
“多年来，我们一直想要一个游戏工作室，”工作室创新技术助理总监乔纳森·布拉德利 (Jonathan Bradley) 说道，他负责管理纽曼图书馆的所有工作室空间，并将担任游戏工作室的代理经理。“游戏工作室在图书馆空间中并不罕见，游戏和游戏开发与我们工作室的其他产品（如媒体创作、沉浸式环境和我们的创客空间）非常契合。”
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新工作室将涵盖游戏的各个方面，拥有一系列游戏设备和资源，并允许学生聚集和建立联系。访客可以单独或与朋友一起玩游戏，并会发现六台高端游戏电脑，里面装有流行的电子竞技游戏和用于游戏设计课程教学的游戏。一个舒适的游戏机区配有超大沙发，将展示最新的系统和复古游戏机，让您体验游戏历史之旅。
对于喜欢模拟游戏的玩家，三张不同大小的桌子可以容纳棋盘游戏和桌面角色扮演游戏，有丰富的游戏可供使用。您可以在游戏工作室的网站上查看可用游戏的列表。
超越游戏
但游戏工作室不仅仅是游戏，它还是一个学习和创作的空间。电脑将配备游戏开发软件，工作室将为有抱负的游戏设计师提供原型材料，让他们可以制作自己的实体游戏，了解更多行业知识，为就业市场做好更好的准备。“我们需要支持那些准备进入这个行业的学生，”布拉德利说。“校园里有专门的资源，但图书馆将能够为整个弗吉尼亚理工大学社区提供空间，无论其隶属部门或经验水平如何，这使我们能够尽可能广泛地支持大学的教育使命。”
负责学术和创意活动的副院长帕特里克·汤姆林 (Patrick Tomlin) 也表达了同样的看法。汤姆林说：“随着游戏和游戏设计在教育、技术和娱乐等领域的影响力不断扩大，它们可以为学生在现实世界中的学习提供重要的机会。从讲故事到平面设计，从编码到用户体验研究，游戏设计让学生能够掌握和磨练各种技能。我们只是想创造一个空间，尽可能消除获取这些技术和工具的障碍。”
协同作用在行动
该工作室靠近图书馆内的其他创 意空间 建筑声学设计中的暖通空调声学屏风墙集成 这是一大优势。“有人可以前往原型设计工作室，为他们正在构建的棋盘游戏制作游戏部件，或者前往虚拟环境工作室，为他们正在开发的视频游戏做一些动作捕捉，”布拉德利说。“这一举措使我们更接近实现现代图书馆的目标之一——将所有这些新兴技术整合在一起，为学生打造一个可以四处走动的游乐场，并拥有完成任何多模式项目所需的所有工具。”
灵活空间
游戏工作室每天下午 3 点至晚上 8 点 br 号码列表 开放。不过，只要图书馆开放，该空间就可用于学习或使用电脑，展示了大学图书馆最大限度地利用宝贵校园空间的创新方法。该工作室将是该团队在图书馆尝试的首批实验性混合空间之一。
“我们知道校园里的学习空间非常宝贵，但我们也知道为校园提供此类学习机会非常重要，因此，我们正在尝试一种新系统，让学习空间在不作为工作室时也可用于学习，”布拉德利说。
该工作室还希望与校园内其他从事视频、棋盘或角色扮演游戏相关项目以及它们的历史和对社会和文化的影响的人员建立合作伙伴关系。
突破行业
虽然人们对新工作室的热情很高，但该项目并非一帆风顺。“迄今为止，最大的挑战是数字游戏的收购，”布拉德利说。“与许多行业一样，游戏行业倾向于忽视教育市场，而是专注于那些利润更高的领域。购买和管理大量游戏的工具在设计时并没有考虑到这种服务。”
尽管存在这些障碍，游戏工作室背后的团队仍然对其潜在影响充满热情。“游戏行业非常庞大，比其他媒体行业要大得多，”布拉德利说。“我一生中经历过的一些最有影响力和最感人的故事都来自我玩过的游戏。”
布拉德利本人也是一名狂热的游戏玩家。“我认为游戏是一种其他媒体无法比拟的叙事媒介，因为它可以非常身临其境且可塑性强。我喜欢这种叙事风格和参与度，”布拉德利说。“我也是一名程序员，多年来我一直对电子游戏的开发感兴趣。我认为这经常被忽视，因为长期以来游戏被认为是‘不成熟’且缺乏实质内容，但近年来这种解读确实发生了变化，这令人兴奋。”
下一个层次
游戏工作室即将开业，这也体现了大学图书馆在数字时代的角色演变。“弗吉尼亚理工大学学生和教师的研究和学习需求不断变化，以应对当前的挑战和机遇，”汤姆林说。“同样，大学图书馆也一直在寻找新的、更有效的方式来满足这些需求，并支持大学的目标。技术可能会改变，但图书馆的使命始终如一。”
